左撇子孩子为什么会引起家长焦虑？
我们俗称的“左撇子”，有一个学术性的名字“左利手”。
研究发现，在人类发展史上，人类习惯用右手或左手是与生俱来的特性，并且受遗传的影响很大。
一项旨在调查左撇子的几率的医学研究显示，在双亲都是左撇子的家庭，子女是左撇子的几率是50%；而在双亲都是右撇子的家庭中，子女是左撇子的几率仅有2%。
除了基因遗传，孩子用左右手的偏爱也与模仿家长相关。无论如何，人的利手性是天生居多，这就证明了在演化上是有某种优势才被保留下来的。
受社会、文化、心理及环境的影响，父母在从众心理的映射下，愿意强迫孩子来改正惯用左手的习惯。
“你看人家小朋友都用右手，你跟大家一样吧！不然，小朋友不跟你玩了！”有的妈妈甚至通过语言胁迫把从众心理传达给孩子，这样对小孩子的成长非常不好，不但抹杀孩子的天性，还容易导致孩子的不自信。
而生活中，学校里，绝大多数生活用品、教学工具的设计和公共设施，也都有利于右手，这也许是父母急于纠正喜欢用左手的孩子的重要原因。
但实际上，左利手真的生活很不方便吗？
答案是，影响并不大，且已经有越来越多为左利手设计的剪刀、吉他、手表等物品。有些活动，左利手的优势也是明显，如打乒乓球时对手还不好防呢。
所以，“左撇子”的压力大都来自社会和家庭的认知偏见。家长的焦虑，更多的是一种盲目从众带来的心理压力。
更值得一提的是，有些家长对“左撇子”的判断认知也是模棱两可的。你家的孩子真的就是左利手吗？
孩子是不是真正的左撇子，有科学依据判断。
其实，我们平常说的“左撇子”，并不是严格意义上的左利手。真正完全的左利手的人是很罕见的。
那么判断标准到底是什么呢？
日本科学家整理提出了一个界定左撇子的标准。在执笔写字、拿筷子、扔东西、刷牙、用剪刀、擦火柴、穿针线、使用锤子等工具、握球拍、用毛巾洗脸这10项基本生活习惯中，如果全都使用左手，那么肯定是左撇子；如果前6个项使用左手，而后面4项即便全部使用右手，也可以界定为左撇子；如果前面6项中有1-5项使用右手，那么这个人的两只手没有固定的偏向。
孩子一般三岁前还不会用筷子、拿笔、用剪刀等动作，是不是左利手，并不能断定。
有的妈妈见一两岁的宝宝习惯左手抓取东西、搭积木等就开始断定孩子是左利手而焦虑，这是不科学的。我们更不能强行纠正孩子，要尊重孩子的习惯，最多适当引导孩子两手都锻炼，左右脑都开发。
左撇子宝宝格外聪明吗？
有的妈妈发现宝宝用左手多时，非常惊喜，甚至想引导孩子加强用左手的习惯，理由是：左撇子宝宝聪明。那么，事实上呢？
历史上，欧洲很多国家，都曾视左撇子为残疾，导致大部分的父母都避之不及，唯恐孩子被他人视作残疾。
而现在又物极必反，社会上流传着这样一种言论：左撇子的人更聪明。
可是，左撇子的人真的就格外聪明吗？
人们对“左撇子”更聪明的误会，追根溯源大概来自于早年美国心理学会一些论文，但更全面的研究报告，来自于University College London的心理学和语言学教授Chris McManus的《Right Hand, Left Hand》。文章里指出：
1. 如果“聪明”指的是IQ，那么答案是否定的。左撇子和右撇子IQ相差无几。
2. 左撇子在某些领域更有才能，如语言、空间想象、音乐和数学。
3. 在其它领域左撇子的优势/劣势仍是未知。
总之，直到现在，世界上还没有确切的数据和研究显示左撇子比右撇子聪明或者愚笨。
人的聪明程度和左撇子还是右撇子完全没有关系。
从医学角度来说，大脑左半球支配右半身的活动，具有处理语言、进行抽象思维、逻辑推理、数字运算及分析等功能；右半球支配左半身的活动，是处理总体形象、空间概念、鉴别几何图形和进行模仿的中枢。左撇子的形成是由大脑右半球占主导地位，不影响孩子身体和智力发育。
网上曾举出很多左利手天才或名人作为例证，比如，人们称爱因斯坦是左利手的文章多如牛毛，可是几乎所有能显示出爱因斯坦惯用手的照片都表明，爱因斯坦是一个右利手。
被人误说是“左利手”的爱因斯坦大大，露“手”表示：我是右利手哦，但跟智商没关系。
左撇子孩子需要纠正吗？
既然左利手、右利手跟智商无关，那左利手孩子需要纠正吗？
我的建议是，不用强行纠正。
美国哈佛医学院试验显示，强迫习惯用左手的孩子改用右手的成功率仅为5%，而给95%的孩子带来的心理阴影却可能持续一生。
从生理上说，左撇子不是病，完全是一种正常的发育情况。1-3岁的儿童，两只手的使用频率基本一样，到了3、4岁时，孩子会对使用哪一侧做出决定。这时候也是孩子身心发育的关键期，如果父母强迫孩子“改手”，相当于“赶鸭子上架”，会让孩子经常处于挫折与无助感中。
医学心理学家认为，如果强迫左撇子改用右手，使孩子已建立的大脑优势半球从右侧改为左侧，常会造成原有的语言中枢混乱，最常见的症状就是口吃，也有的孩子唱歌走调，发音不准。所以，强行纠正后果很严重。
在我看来，强行纠正孩子左撇子的习惯，是对孩子日后能否轻松适应右利手社会的过于焦虑。何况，强行纠正，实在是对孩子天性的一种打压。
对于左利手孩子可能遇到的不便，妈妈们可以提前给予孩子一些帮助，比如及时跟老师沟通，确保孩子在学校能得到书写等用手习惯的尊重。同时，鼓励他有自 信，让他充分认识到左利手也是正常现象，不需要改，更不必自卑。在日常生活里，尽量给孩子提供左利手的工具，让孩子得到公平对待。
